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科学史与科学方法
学  校 华东师范大学
授课教师
副教授
累计学习人数 8743
课程简介
《科学史与科学方法》这门课程适合于不同专业背景、不同水平的学生,通过若干典型的科学发现案例,呈现科学史上科学思想和科学方法的竞争与更替,旨在帮助学生:
1. 理解科学方法和科学思想在科学发现中的重要作用、科学方法和科学思想产生及应用的认知和文化情境,拓宽对科学的认识和理解。
2. 培育学生对科学以及科学方法的理解和应用,提高探究创新能力,帮助学生在面对科学相关的议题时,能够根据证据进行推理、解释做出理性决策,提高学生在未来学习和工作中利用科学方法解决实际事务的能力。   
3. 在思政育人上培育学生的科学精神、尊崇科学的意识,能够辨识科学与伪科学,理性参与讨论公共社会议题;通过中国科学和科学家专题的学习,让学生理解中国古代科学的独特性以及中国科学家在民族复兴和建设创新型国家中所做的努力,发挥学生弘扬和践行科学家精神的主动能动性。
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授课教师
副教授 | 华东师范大学
华东师范大学哲学系副教授,专业:科学技术哲学;主持国家及省部级项目多项,发表学术论文40余篇,出版专著2部。